Releer los apuntes no es estudiar Matemáticas. Es la forma más cómoda de sentir que se estudia,
porque todo “suena” y todo “se entiende”, pero esa sensación de fluidez engaña: entender una
solución escrita por otro y ser capaz de producirla en un examen son habilidades distintas. El único
termómetro fiable es uno: resolver ejercicios sin ayuda. Este método lo pone en el centro. Sirve igual
para un control de 2º de ESO que para un examen de 2º de Bachillerato.
Paso 1. Haz el inventario del examen
Antes de estudiar nada, dedica quince minutos a responder una pregunta: ¿qué tipos de ejercicio pueden caer? Repasa los apuntes, los deberes y, si los tienes, exámenes anteriores del mismo profesor, y haz una lista. Un examen no es infinito: en la práctica casi siempre se reduce a entre cinco y ocho tipos de ejercicio. Esa lista es tu mapa; a partir de aquí, estudiar significa dominar cada punto de la lista.
Paso 2. Resuelve a libro cerrado
Elige un ejercicio de cada tipo y resuélvelo con los apuntes cerrados, como en el examen. Solo cuando termines, compara con la solución. La regla es dura pero necesaria: si has tenido que mirar, ese tipo no cuenta como sabido, por mucho que “lo entiendas”. Marca cada tipo de la lista como dominado o pendiente según este criterio, no según la sensación.
Paso 3. Abre un cuaderno de errores
Cada fallo se apunta en una hoja aparte con dos datos: el ejercicio y el porqué del fallo. No es lo mismo un error de concepto (no sabía plantearlo) que uno de cálculo (un signo, una fracción) o uno de lectura (respondí otra cosa). Ese cuaderno vale más que los apuntes: es la lista exacta de lo que a ti, en concreto, te va a quitar puntos.
Paso 4. Segunda vuelta solo sobre los fallos
El segundo día no se repite todo: se atacan únicamente los tipos pendientes, con ejercicios nuevos de ese mismo tipo. Nuevos, no los mismos: repetir un ejercicio ya corregido acaba siendo un ejercicio de memoria, no de matemáticas. Cuando un tipo pendiente sale bien a la primera y sin mirar, pasa a dominado.
Paso 5. Simulacro con tiempo
Uno o dos días antes del examen, móntate uno: elige un ejercicio de cada tipo de tu lista, mezclados, y resuélvelos del tirón con la duración real del examen y sin pausas. Corrige con criterio de profesor: procedimiento incluido, no solo el resultado final. Lo que falle aquí es exactamente lo que hay que repasar en la última sesión.
Cuándo empezar y cuánto tiempo
Este método necesita un mínimo de cuatro o cinco días, en sesiones de 45 a 60 minutos; no funciona la víspera. Precisamente por eso funciona: reparte el esfuerzo donde rinde. El día antes del examen queda para lo ligero, repasar el cuaderno de errores y poco más, y para dormir. Llegar descansado suma más puntos que cualquier hora extra de madrugada.
Somos Futuro es una academia de Matemáticas, Física y Química en Sa Cabaneta (Marratxí).
